新人教版小学二年级上册数学第一单元认识线段新授课教案.docVIP

新人教版小学二年级上册数学第一单元认识线段新授课教案

一、教学目标

（一）知识与技能

学生能够初步认识线段，知道线段的三个基本特征：直的、有两个端点、可以量出长度。

学生能够掌握使用直尺测量线段长度的正确方法，并能读出准确的测量结果。

学生能够掌握使用直尺画指定长度线段的方法，做到端点对齐、画线平直、标记清晰。

（二）过程与方法

通过“看一看、摸一摸、量一量、画一画”等丰富的实践活动，让学生经历从具体实物中抽象出几何图形的过程。

在小组合作与全班交流中，培养学生观察、比较、归纳和动手操作的能力。

（三）情感态度与价值观

在动手操作和探究活动中，激发学生对数学图形的好奇心和学习兴趣。

培养学生严谨细致的学习习惯和实事求是的科学态度，体会数学与日常生活的密切联系。

二、教学重难点

（一）教学重点

认识线段的三个基本特征（直的、有两个端点、可以量出长度），并掌握用直尺量线段和画线段的方法。

（二）教学难点

建立线段的表象，理解“端点”的概念。

规范使用直尺进行测量和画图，特别是画线段时“0刻度对齐”和“端点标记”的细节落实。

三、教学准备

教师准备：多媒体课件、毛线（一根弯曲、一根拉直）、直尺、三角板、长短不一的彩色纸条、磁性黑板贴。

学生准备：直尺、铅笔、一根毛线、练习本。

四、课时安排

本课为新人教版二年级上册第一单元“长度单位”的第4课时，共1课时。

五、教学过程

（一）导入新课（