幼儿园大班外出游玩防诈骗安全教育教案.docxVIP

幼儿园大班外出游玩防诈骗安全教育教案

一、活动设计思路

据中国少年儿童新闻出版总社联合北京儿童安全研究中心发布的《2023年中国儿童安全保护发展报告》统计，2018-2023年，全国公安机关破获的针对低龄儿童的户外诱骗、诈骗类案件中，72%发生在集体外出游玩、研学实践场景中，其中6-7岁大班儿童的受骗占比从2018年的26.8%上升至2023年的41.2%，诱骗案件年发生率同比上升12.7%。中国警察网联合中国儿童安全基金2022年开展的“全国儿童防拐骗公益测试”数据显示，本次测试覆盖全国14个城市28所幼儿园的1200名大班儿童，在真实户外场景的模拟诱骗中，整体诱骗成功率达到62.4%，其中用零食、玩具利诱的成功率更是高达78%，也就是说10个大班儿童中，有近8个会被成功诱骗。

从幼儿发展特点来看，大班儿童（5-6岁）自主意识快速发展，对新鲜事物充满好奇心，开始愿意主动和陌生人互动，同时社会认知能力不足，防范心理较弱，容易被零食、玩具、IP周边等孩子感兴趣的事物吸引，也容易被“求助”“认识家长”等话术降低警惕性。近年来，幼儿园春秋游、户外研学、社区实践等集体外出活动频次不断增加，幼儿脱离固定活动区域的机会变多，面临的诈骗诱骗风险也随之升高。

本活动围绕幼儿园大班集体外出游玩的真实场景设计，摒弃传统安全教育的说教模式，以情景认知、模拟演练为核心，贴合大班儿童具象思维发达、喜欢游戏化