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2026秋小学新版苏教版数学一小数乘法和除法(二)《一个数乘小数》教学设计

一、教材分析

（一）内容定位

本内容属于2026年秋季新版苏教版小学数学五年级上册第五单元《小数乘法和除法（二）》的第一课时，是小数乘法运算体系的核心组成部分。此前学生已经完成《小数乘法和除法（一）》的学习，掌握了小数乘整数、除数是整数的小数除法的计算方法，具备整数乘法运算、小数的意义与性质、积的变化规律等知识基础。本节课的学习既是对小数乘法运算规则的完善，也是后续学习小数四则混合运算、分数与小数混合运算、几何图形面积计算、百分数相关实际问题的必备基础，在数与运算领域的知识链条中起到承上启下的关键作用。

（二）编排特点

2026版苏教版教材严格落实新课标核心素养导向的编排要求，对本课时内容做出了三处优化：一是创设真实跨学科情境，以学校劳动实践园的区域划分、面积计算为核心情境载体，融合劳动教育要求，凸显数学的应用价值；二是强化算理直观支撑，配套面积模型、计数单位累加模型等可视化素材，避免仅聚焦算法记忆的固化教学；三是增加易错辨析专项内容，针对积的小数位数补0、小数点对齐误区、积与原数大小关系混淆等常见问题设置分层习题，精准突破学习难点。教材编排依次呈现“一个数乘小于1的小数、一个数乘大于1的小数、积的小数位数不足补0、算法归纳、大小规律总结”五个层次，符合小学生从具体到抽象的认知规律。

（三）课标对接

本课时