语文九下第3课《只有一个地球》.docVIP

课题：

第五课只有一个地球

（小学汉语六年级上册）

单位：温宿县恰格拉克乡中心小学

姓名：阿布来提·卡米力

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课题：

第五课只有一个地球

教材分析:

“只有一个地球”是新疆教育出版社2011年7月出版的义务教育课程标准实验教科书六年级上册第三单元第五课。

学生分析:

六年级的学生有一定的自学能力和模仿能力。部分学生的发音不准，有些学生说错话，怕别人笑话。

教学目标

知识与能力

通过学习，学生能够模仿可文艺的对话进行自由表达，掌握课文中的表达方式。

通过学习，学生能够正确地朗读课文，了解本科的主要内容和中心思想。

学生能够通过查字典，同伴互助等方式，掌握本课重点绳子和词语的读法、写法和用法。

通过学习，学生能够掌握本科重点句型的用法，并能模仿其进行书面和口头表达。

过程与方法

自主学习与交流合作相结合，引导学生总结自己的学习方法。

通过关键词，句来理清文章的线索。

鼓励学生预读与本课话题相近或相同的课外读物，提高学生阅读和写作的能力。

情感态度与价值观

通过学习，让学生意识到现在人类面临严重的污染问题，从而树立学生保护环境，节约资源的环保意识。

教学重点和难点

掌握本课两个句型的用法。

理解课文一和课文二的主要内容。

引导