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- 约4.62千字
- 约 10页
- 2026-09-23 发布于吉林
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高中语文必修上册《哦,香雪》优质课教学设计
一、教学基本信息
授课篇目:统编版高中语文必修上册《哦,香雪》
授课年级:高一
授课课时:1课时(45分钟)
课标依据:紧扣新课标“文学阅读与创意表达”任务群要求,引导学生通过细读小说细节、品味人物形象、赏析环境叙事,体悟文本清新纯净的审美风格,挖掘人物精神成长与时代意蕴。在文本研读中提升学生的细节鉴赏能力、审美感知能力与人文思辨能力,落实立德树人育人目标。
二、深度文本解读
(一)创作背景与文本定位
《哦,香雪》是铁凝的成名短篇小说,创作于改革开放初期。彼时城乡壁垒尚未打破,现代文明初步渗透偏远乡村,传统乡土生活迎来缓慢而深刻的变革。作者以北方偏远小山村台儿沟为叙事空间,以火车短暂停靠的日常片段为切入点,书写乡村少女对外部世界的好奇、对现代文明的向往以及纯粹美好的精神追求。
本文是高中语文乡土小说的典范篇目,与《百合花》共同构成单元“青春人性与温情叙事”的主题体系。不同于传统乡土小说侧重苦难书写、社会批判的叙事范式,本篇文风澄澈清新、温柔细腻,以极简的情节、干净的文字、纯粹的人物,书写乡土青春的美好与觉醒,兼具审美价值与思想深度,是高一学生学习“诗化小说”的核心范本。
(二)情节脉络梳理
小说情节平淡舒缓、无激烈冲突,以“火车通行”为外部契机,以“香雪的心理变化与精神成长”为内在主线,层层推进人物蜕变。全文情节可分为三层。
第一层为
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