2026-2027学年高中语文必修上册第四单元大单元教学设计：深耕家乡文化，探寻乡土底蕴.docxVIP

高中语文必修上册第四单元大单元教学设计

深耕家乡文化，探寻乡土底蕴

一、单元整体概述

（一）单元主题解读

本单元以“家乡文化生活”为核心人文主题，聚焦乡土文化、地域风物、民俗传统与人文根脉，是统编版高中语文必修上册唯一的**综合性实践活动单元**。区别于常规文本阅读单元，本单元跳出单一课文讲授模式，以真实生活为学习载体，以实践探究为核心路径，引导学生走出课本、走进生活，系统观察家乡风物、梳理乡土民俗、记录家乡变迁、挖掘文化底蕴。

单元学习围绕“观察—调研—梳理—表达—反思”完整闭环展开，引导学生在实地走访、资料整理、访谈记录、文本撰写的过程中，感知乡土文化的鲜活形态，理解家乡文化的时代价值，审视城镇化进程中乡土文化的传承与流失，建立个人、家乡与文化根脉的深层联结，形成根植乡土、敬畏传统、传承文化的人文素养。

（二）教材定位与育人价值

本单元隶属于新课标“当代文化参与”学习任务群，是高中语文实践类教学的核心模块。单元承接初中生活化写作与简单探究活动，完成从“生活观察”到“文化探究”的进阶，重点培养学生的社会调研能力、信息整合能力、实证思辨能力与实用文体表达能力。

从育人层面来看，本单元打破语文课堂的边界，实现语文学习与现实生活的深度融合。在乡土文化逐渐淡化、城镇化快速推进的当下，引导学生重新认识家乡、回望乡土根脉，能够有效培养学生的家国情怀、乡土认同与文化自信，落实语文立德树人的核