2026年冀教版五年级下册第五单元“教学评一体”教学设计：SchoolSubjects.docxVIP

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《2026年冀教版五年级下册第五单元“教学评一体”教学设计：SchoolSubjects》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕“SchoolSubjects”展开，核心是让学生能够用英语表达自己在校学习的各门学科，掌握学科名称的英文表达、相关的形容词以及简单的句型结构。教材选取了语文、数学、科学、体育、音乐、美术、信息技术等七门常见学科，每个学科配有代表性的课堂情境图片和简短对话。通过这些情境，学生不仅要识别学科词汇，还要能够在实际交流中谈论自己喜欢或不喜欢的学科、说明原因以及简单地比较两门学科的难易程度。

在语言形式上，本单元重点呈现以下句型：

“Ilike/don’tlike…because…”

“Myfavoritesubjectis…”

“Ithink…ismoreinterestingthan…”

“Whatsubjectdoyoulike?”

“Ihave…onMonday/Tuesday/…”

这些句型覆盖了表达喜好、陈述事实、进行比较和询问信息四种基本交际功能。词汇方面，除了学科名称外，还涉及形容词（interesting,boring,easy,difficult,fun,useful）以及时间表达的介词（on,at,in）和星期名称