87　板块六　任务二　学案66　澄心明理穷幽微，锐思析辨见高深——深化理性思考.pptxVIP

;运用理性认识、深化理性思考，是发表言论、阐述见解的基本要求，也是将文章引向深刻的重要方式。深化理性思考既要学会透过表象探究事实真相，又要注意从思维方法、语言表达、行文结构方面主动训练，掌握一定的技巧和方法。;选择性必修中册第一单元“单元研习任务”;理性思考要透过表象探究被忽略的事实真相，推导事物的发展趋势。我们在论说和阐述观点时，应该在“有理有据”的基础上更进一步向理性深化，逼近事物的本质。比如，毛泽东的《改造我们的学习》中先指出中国共产党二十年来出现的“好现象”，然后退一步说依然存在的缺点，并透过缺点深入分析其危害，进而通过阐述两种对立的观点，提出自己的主张，指明了改造学习的方向，论述一步步深化，道理愈说愈明。

议论文的行文结构一般分为提出问题、分析问题、解决问题三个部分。在行文构思时可从这三个维度全面展开思辨，在行文过程中还要根据自身的认知水平，有所侧重地展开。;1．理清内涵

“切题是最大的文采。”考生要在把握题目要求的基础上，理清材料的内涵，表明自己的态度，提出自己的主张。

例如：“我再看看你们。”三年时光，老师看到了我们的成长过程，看到了我们的喜怒哀乐，看到了我们的风雨阴晴。哪怕千遍也不厌倦，看不够，最后再看看，是要珍惜往昔和我们相依相伴的时光。;这一句“我再看看你们”饱含了多少温柔与深情、珍重与不舍！

“你们再看看书。”三年来老师们“要认真看书”“要多读点书”等话语最终