小学五年级生命与安全《中医药 保健康》教学设计：立德树人视域下的中医药文化育人实践.docx

小学五年级生命与安全《中医药保健康》教学设计：立德树人视域下的中医药文化育人实践

一教材定位与单元价值阐释

湖南教育出版社五年级上册《生命与安全》第三课“中医药保健康”，属于“身心健康与安全”领域核心板块。教材以“探秘中医药传承养生智慧”为单元主线，安排三个课时，旨在引导学生走进中医药殿堂，感悟“治未病”养生智慧，树立健康第一责任人意识。该课内容跨越认知、情感、行为三个维度：认知上，从中医药基础理论、四诊合参、常用药材辨识，延伸至季节养生、穴位保健、传统功法实操；情感上，激发中华优秀传统文化自信，涵养尊崇生命、敬畏自然的家国情怀；行为上，培养辨证思维与实践能力，使学生能运用中医药简便