《英雄的白洋淀》教学设计-2026-2027学年冀美版（新教材）小学美术六年级上册.docx

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《英雄的白洋淀》教学设计-2026-2027学年冀美版（新教材）小学美术六年级上册

一、学情分析

六年级学生已经具备一定的美术造型、欣赏评述能力，能够看懂画面中的人物情绪、场景氛围，接触过革命主题美术作品。学生大多通过语文课文、短视频听过白洋淀雁翎队的故事，但对白洋淀地域美术特色、革命题材美术的表现手法了解较浅。这个年龄段学生有独立思考能力，喜欢探究画面背后的故事，容易被英雄事迹打动，但容易把故事内容和美术语言割裂，只关注情节而忽略构图、色彩、形象塑造等美术要素，需要教师引导从美术视角赏析红色主题作品，用美术方式表达对英雄的理解。

二、教材分析

《英雄的白洋淀》是冀美版202