1.2 鱼类 教案 （表格式）2026-2027学年小学科学苏教版四年级上册.docx

鱼类

一、基本信息

课题

鱼类

课型

新授课

课时

1课时

教材

苏教版《科学》四年级上册第一单元动物大家族第2课

年级

四年级

学科

科学

教法

讲授法、演示法、小组讨论法、实验法

教具

鲫鱼（活鱼）、水槽、滴管、红墨水、鱼类图片或视频

【核心素养目标】

1.科学观念：知道鱼类是水生脊椎动物，归纳鱼类的共同特征；知道鳃是鱼的呼吸器官、鳍是鱼的运动器官。

2.科学思维：在归纳鱼类共同特征、判断海豚、海马、中华鲟是否属于鱼类时，经历推理的过程。

3.探究实践：通过观察水进出鱼身体的情况和鱼游动时鳍的动态，探究鳃和鳍的作用。

4.态度责任：培养小组合作探究精神，懂得科学实验要适应自然规