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1.5 阳光里的色彩 教学设计 （表格式） 2026大象版六年级科学上册.docx

1.5 阳光里的色彩 教学设计 （表格式） 2026大象版六年级科学上册.docx

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    大象版科学六年级上册第一单元《探寻光的路线》5阳光里的色彩教学设计

    单元

    《探寻光的路线》

    课题

    5阳光里的色彩

    课时

    1

    核心概念

    3．物质的运动与相互作用

    学习内容

    3.3声音与光的传播

    内容要求

    3.3高⑦描述太阳光穿过三棱镜后形成的彩色光带，知道太阳光中包含不同颜色的光。

    教学目标

    科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式）

    探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）态度责任（科学态度社会责任）

    科学观念

    知道太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光组成的，光的色散现象

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