高三数学一轮复习函数中的隐零点问题教学设计.docx

高三数学一轮复习函数中的隐零点问题教学设计

一、教学背景与内容定位

隐零点问题是函数与导数综合考查中的一块硬骨头。所谓隐零点，是指函数或其导函数的零点存在但无法求出精确值，只能通过零点存在性定理确定其所在区间的一类零点。这类问题常常出现在导数解答题的第二问，学生面对它时普遍有三种反应：一是试图硬解方程，陷入死胡同；二是知道要用零点存在性定理，但在构造函数、估算区间、整体代换三个环节上屡屡失手；三是能把题目做出来，却对其中设而不求的思想缺乏自觉，换一道题又不会了。

本课是人教A版一轮复习第三章导数部分的提升课，定位在一轮复习中后期。在此之前，学生已经系统复习了函数的单调性、极值、最值，掌握了利用