高中信息技术必修1《程序设计基础》控制结构教学设计.docx

高中信息技术必修1《程序设计基础》控制结构教学设计

一教材解析与课程定位

本设计依托粤教版（2019）高中信息技术必修1《数据与编程》模块第4章“程序设计基础”第4.2至4.4节内容。教材以Python语言为载体，系统阐述了顺序、选择、循环三大基本控制结构。这三节课时并非孤立的语法讲授单元，而是构建学生计算思维中“抽象与自动化”核心素养的关键支点。课程标准明确要求学生能够“理解程序的基本控制结构”“设计简单算法并实现”，这要求教学必须超越语法细节，聚焦于控制流建模、问题分解与逻辑验证的思维过程。

教材编排遵循认知规律：第4.2节确立顺序结构的线性执行模型，为变量赋值、输入输出提供运行语境；第