初中地理八年级“表里山河山西的发展”第二课时教学设计.docx

初中地理八年级“表里山河山西的发展”第二课时教学设计

教材分析与单元定位

晋教版八年级下册第六章“认识省区”以山西为切入点，旨在引导学生运用区域地理核心知识，分析特定区域的自然环境特征、资源禀赋、经济发展现状及面临的挑战，培养区域认知与综合思维。第6.2课“表里山河山西的发展”安排两课时。首课时已完成山西自然地理特征、资源分布及传统产业布局的基础建构。本课时为第二课时，教学重心转向“发展”与“转型”，核心任务是剖析山西作为典型资源型省份，在资源枯竭、生态脆弱、产业单一等结构性矛盾下，如何推动能源革命、生态修复、产业升级与区域协调，实现高质量发展。教材选取“能源革命综合改革试点”“汾河流域生态治