《改进我们的乐器》课件 2026新教科版科学四年级上册.pptx

《改进我们的乐器》课件 2026新教科版科学四年级上册.pptx

科教版(新教材)小学科学四年级上册

《改进我们的乐器》

第3单元

核心素养目标

科学观念:运用振动与音调相关知识,分析乐

器发声故障,通过调整结构改善音准、音量。

科学思维:能够根据测试现象推理问题成因,

多角度思考改良方案,对比改进前后乐器性能

差异。

探究实践:完整开展乐器测试、问题记录、迭

代改进、二次测试,完成展示演奏。

态度责任:养成耐心调试、反复优化的工程意

识,乐于小组合作,尊重不同创意的自制乐器。

回顾旧知,开启测试挑战

第1部分

情景导入,明确本课任务

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