九年级科学《能与能量守恒（1）》教学设计.docx

九年级科学《能与能量守恒（1）》教学设计

一、教材与学情分析

《能与能量守恒》是浙教版科学九年级上册第二章第五节的内容，位于“能量与能量转化”单元的核心位置。本节课作为该知识点的第一课时，主要任务是建立“能”的概念，确立“功与能的关系”，并初步形成能量守恒定律的雏形认知。教材通过“小球撞木块”、“弹簧弹木块”、“小车下斜面”三个探究实验，引导学生从现象入手，抓住“致使物体位置或状态改变”这一本质特征，确立能的定义；进而通过定量分析，揭示做功数与能的减少量在数值上相等的关系，最后升华为能量守恒的世界观。

学情方面，九年级学生已具备初步的抽象逻辑思维能力，初二物理已学习“功”、“功率”、“动能”