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基础教育在校生规模预测的基本原则、主要困难和纾解对策

【摘要】人口变化对基础教育在校生规模总量、区域分布和学段结构产生深刻影响。我国人口形势要求基础教育在校生规模预测做到统筹近期与远期、兼顾宏观与微观、综合考虑各学段。但现实中，基础教育在校生规模预测在预测前、预测中和预测后分别面临人口数据获取机制尚不畅通、人口流动活跃增添预测困难、预测结果的检验和应用不足等困难。亟须完善跨部门协作机制，实现基础数据共享；加强跨学科协同研究，提高预测准确程度；推进预测结果的应用，在应用中不断完善。

【关键词】在校生规模；学龄人口；学位需求；教育资源；人口与教育

人口形