人音版(新教材)小学音乐四年级上册《蜜蜂过江》核心素养目标审美感知:感受3/4拍强弱弱的节拍特点,体会快板快速紧凑的速度;分辨主题一急促跳跃、主题二舒展悠长的音乐情绪;理解主题一表现蜂群、主题二描绘江水的音乐形象。艺术表现:聆听主题一模仿蜜蜂飞舞短促动作;画出主题二旋律线条;跟随音乐分组扮演蜜蜂、大江,用肢体表现乐曲画面。文化理解:了解作曲家朱践耳,知道《蜜蜂过江》选自《纳西一奇》,感受纳西民族风情;懂得管弦乐通过节奏快慢、旋律高低塑造音乐画面。创意实践:听辨完成课本选择题;勾画旋律走向;小组合作创编肢体动作;结合两段音乐完整演绎蜜蜂过江的情景。情境导入,节拍热身蜜蜂飞舞律动小
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