赣科版新教材八年级上册信息科技第二课物联网的特征与架构 课件.pptxVIP

第2课物联网的特征与架构八年级上

01学习目标内容总览02新知导入03物联网的特征04物联网的架构05实践活动06课堂练习07课堂小结08板书设计

教学目标能够了解物联网技术在社会发展中的重要作用，认识到信息技术对社会的双重影响，增强社会责任感。信息社会责任能够认识到物联网作为新一代信息技术的重要组成部分，对日常生活和社会发展的重要性。信息意识能够理解物联网的三大特征和三层架构（感知层、网络层、应用层）及其工作原理，培养抽象思维和系统思维能力。计算思维能够探索物联网技术的最新进展和应用实例，激发创新思维和创造力，尝试将物联网技术应用于实际生活中。数字化学习与创新

探究新知一、物联网的特征小蓝把家中设备换成能接入物联网的设备后，上班和外出变得非常方便。他只需拿出手机打开客户端，就可以查看家中各个家用电器的状态；如果有异常，只需动动手指就能把它们关掉。这就是物联网的便捷之处——随时随地，远程掌控。智能家居场景

探究新知一、物联网的特征请同学们思考：为什么小蓝需要更换设备？传统的家用电器为什么不能被远程操控呢？传统家电只有电源开关，没有传感器和联网模块，不能感知状态，也不能与网络通信。而物联网设备嵌入了传感器和通信模块，能够自动采集信息并通过网络传输，从而实现远程监控和智能控制。思考讨论

实践活动实践一家庭生活小调查1.水、电、燃气与我们生活息息相关。向家长了解：在没有互联网之前如