第二单元 第10课 生活中的决策 课件 浙教版（2026）信息科技五年级上册.pptxVIP

UNIT2·LESSON10·算法的控制结构浙教版小学信息科技·五年级上册第二单元算法的控制结构·第10课生活中的决策一个判断不够，就把判断串起来主讲教师：×××学校：×××小学上一课把两个判断连起来，分出了三种票价。做决定只看一样，够吗？

第二单元算法的控制结构·第10课CONTENTS本课导航一条线走到底：一个判断不够，就把判断串起来。01接一接：上一课那串判断02认一认：什么叫决策03找一找：哪些因素影响决策04画一画：把决策过程画成图示05走一走：拿一个水果走一遍06练一练，理一理小浙提示六站按上课顺序排：先看上一课留下的那串判断，最后把判断串起来。

03本课学习目标第二单元算法的控制结构·第10课01知道什么叫决策：面对一件事，做出判断和选择；生活中处处都有决策。02能说出影响决策的因素往往不止一个，因素不同，做出的决定可能不同。03会用图示表示一个决策过程：按顺序一个一个判断，判断画成菱形。04能沿着图示说清一条决策路径，并说出任一步通不过时得出的结果。本课主线：接着上一课那串判断→认决策→找因素→画图示→走一遍→理一理。小浙提示重点看第一条和第三条：知道什么叫决策，画得出按顺序判断的图示。

04上一课那串判断第二单元算法的控制结构·承接第9课上一课把两个判断连起来用：先判断要不要买票，再判断