高三地理二轮专题复习《高效复习必备与重难知识梳理》教学设计.docx

高三地理二轮专题复习《高效复习必备与重难知识梳理》教学设计

一、教学定位与设计依据

本专题属于高考地理总复习收官阶段的核心课型,服务对象是已经完成一轮基础知识扫盲、正在向综合运用能力过渡的高三学生。山东卷地理试题向来以素养立意、情境载体、思维考查见长,试题材料新、切口小、落点深,对学生的知识结构化水平和临场迁移能力提出了很高要求。二轮复习如果仍然停留在逐章逐节的重复讲解上,学生听的时候觉得都会,合上书做题依旧无从下手,这正是当前复习课最普遍的痛点。

本教学设计以结构化重组—情境化运用—程序化建模为三条主线,将自然地理、人文地理、区域发展的主干知识压缩为可调用、可迁移的知识网络,把复习课堂从教师