原创力文档初中生情绪智力与英语学业成绩的关系研究
——外语愉悦的中介作用
摘要
随着积极心理学的兴起，学习者的情感因素在二语习得中的作用日益受到关
注。本研究以中国初中生为研究对象，探讨情绪智力对英语学业成绩的作用机制，
并考察外语愉悦在其中的中介效应。
研究采用访谈和问卷相结合的研究方法，选取西安市某中学的226名初中生
为样本，运用缩减版特质情绪智力量表(TEIQue-SF)、中文版外语愉悦量表（CFLE）
及标准化英语测试成
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