小学数学一年级上册第2课时 数与运算（2）.docVIP

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◎教学笔记

第2课时数与运算（2）

?教学内容

教科书P104有关20以内加、减法内容及P107“应用提升”第2题，完成教科书P108～110“练一练”第4、5、6、8、12题。

?教学目标

1.回顾20以内数的加、减法的计算方法，能熟练运用计算方法进行计算，提高计算能力。

2.经历对所学的加法算式进行整理的过程，感受数学规律及其价值。

3.在学习过程中激发学生的兴趣，体验学习数学的乐趣。

?教学重点

熟练口算20以内的加法和20以内的不退位减法。

?教学难点

20以内的加法整理及应用规律进行相关的计算。

?教学准备

课件。

一、回顾20以内数的加、减法计算方法

【教学提示】课件先出示算式，等学生回答时同步出示计算过程及答案。师：同学们，今天我们一起复习

【教学提示】

课件先出示算式，等学生回答时同步出示计算过程及答案。

教师板书课题：20以内数的加、减法

【学情预设】看图计算、想分与合计算、凑十法计算，还可以根据数的组成计算。

根据学生回答教师板书：分与合、凑十法、数的组成。

师：同学们学到了这么多计算方法，那么下面的算式你是用哪一种方法进行计算的？

课件出示：

【学情预设】第1题，我们可以想分与合计算，6可以分成2和4，算出2＋4＝6，6－2＝4，6－4＝2。第2题，我们可以用“凑十”法计算，将5分成4和1，先算6＋4＝10，再算10＋1＝11。除此之外，还可以将6分成5