小学数学一年级上册第3课时 数量关系.docVIP

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◎教学笔记

第3课时数量关系

?教学内容

教科书P105有关数量关系内容及P107“应用提升”第3题，完成教科书P109～110“练一练”第7、10、11题及思考题。

?教学目标

1.引导学生对所学的加法、减法实际问题解决方法进行复习与梳理，构建基本的解题思路模型。

2.在解决问题的过程中，培养学生利用画图表达数量关系及有序观察、从多角度提问并解决问题的能力。

3.激发学生学习数学的兴趣，培养良好的学习习惯。

?教学重点

复习多角度观察问题、提出问题，并能正确解决实际问题。

?教学难点

从不同视角观察问题，根据“整体与部分”的关系正确选择方法解决问题。

?教学准备

课件。

一、复习加、减法解决实际问题的含义

：同学们，通过前面的学习，我们已经会解决一些实际问题了。其实，生活中还有很多实际问题等着我们去解决，今天我们一起复习根据数量关系用加、减法解决实际问题。（板书：数量关系）

1.课件出示教科书P105小鸡图。

师：请同学们观察上面的图片，说说这幅图的意思，想一想用什么方法解决这种类型的实际问题。

【学情预设】学生会说：原来有5只小鸡吃食，又来了2只，求一共有几只小鸡。把5只小鸡和2只小鸡合起来就是一共的小鸡只数，用加法计算。

师：同学们说得很清楚，也知道了求一共有多少只小鸡，应该把两部分合起来，用加法计算。（板书：把两部分合起来→用加法解决）

师：请同学们观察下面这幅图，又