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2026年学校师资队伍建设三年发展规划

为全面落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《新时代基础教育强师计划》相关要求，主动适应普通高中育人方式改革与职业教育产教融合发展趋势，破解当前学校师资队伍结构性矛盾、核心竞争力不足等突出问题，切实以高质量师资支撑学校内涵式发展，结合2023-2025年师资建设成效与学校“十四五”发展规划中期调整目标，特制定本规划。

一、发展基础与面临形势

（一）现有建设成效

截至2025年底，学校现有专任教师326人，其中普通高中部194人、职业教育部132人。师资队伍核心指标较2022年实现稳步提升：

1.职称结构持续优化：正高级教师12人，高级教师107人，中高级