2026年教科版高中信息技术选择性必修6开源硬件项目设计《第1单元初识开源硬件》大单元整体教学设.docxVIP

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2026年教科版高中信息技术选择性必修6《开源硬件项目设计》第1单元《初识开源硬件》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高二年级学生（选修）

课题名称

初识开源硬件——让创意照进现实

课时安排

5课时（每课时45分钟）

教材版本

2026年教育科学出版社《开源硬件项目设计》

单元主题

开源硬件初体验与创新意识启蒙

大概念

开源硬件是基于共享与协作的物理计算平台，能实现人机交互与智能控制，是数字化创新工具。

核心内容

开源硬件概念与发展历程；Arduino平台与开发环境；数字与模拟信号控制；传感器与执行器；项目设计流程。

教学重点

开源硬件的基本构成与工作原理；ArduinoIDE的使用及简单程序编写；数字输入/输出与模拟信号读取。

教学难点

从抽象电路到逻辑控制的思维转换；硬件与软件协同工作的调试方法；以项目为载体的计算思维培养。

设计理念与指导思想

本单元设计以《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》及《义务教育课程标准（2022年版）》中跨学段衔接理念为根本遵循，秉持“做中学、学中创”的教学主张。高中阶段的开源硬件教学，不是简单重复义务教育的体验活动，而是要在“信息系统与外部世界交互”的学科大概念下，引导学生从“使用者”走向“设计者”，从“模仿”走向“创新”。我们强调将开源精神、工程思维与计算思维深度融合，让学生在真实情