★培优★五年级数学《同分母分数加减法（约分、最简分数）》专题学历案.docxVIP

五年级数学同分母分数加减（约分、最简分数）学历案

学习目标：

1.能正确约分，并求解较复杂分数的最简分数。

2.能解决同分母分数的加减的实际问题。

为你支招：

1.利用约分巧解题。

充分透彻的理解约分的含义，约分后得到最简分数。最简分数的分子和分母分别乘原分数分子分母的最大公因数就是原分数。找到约分后分数和原分数的关系，在变与不变中发现，约分后的最简分数大小与原分数大小不变，最简分数的分子和分母变小且公因数只有1，最简分数的分子和分母乘最大公因数后就是原来的分数。

2.运用排除法解决最简真分数问题。

求给定分母的最简真分数的个数，一般运用排除法，先把分母分解质因数，再用真分数的个数减去分子和分母含有公因数（1除外）的分数的个数，剩下的就是最简真分数的个数。

典型例题：

例1：把一个分数约分,用2约了两次,用3约了一次,得25

【思路解析】

用2约了两次说明原数的分子分母同时用2除了2次，同理用3除了1次，所以原分数的分子就在约分后分子2的基础上乘2两次，乘3一次，得原分数分子为2×2×2×3=24。分母则在约分后3的基础上乘2两次，乘3一次，得原分数分母为5×2×2×3=60，原来的分数是2460

25=2×2×2

例2：分母是91的最简真分数的个数有多少个？

【思路解析】

把91分解质因数是91=13×7，分子是7的倍数和13的倍数的分数都不是最简分数。先找出1~90中7的倍数和