部编人教版三年级上册语文习作教学.pptxVIP

部编人教版·三年级上册部编人教版三年级上册语文习作教学1-8单元习作要求·技法指导·范文赏析2026年

课程导览01习作起步认识三年级习作02写人记事猜猜他是谁与写日记03想象创造编童话与续写故事04观察写景缤纷世界与这儿真美05观点表达我有一个想法06快乐记事那次玩得真高兴

01习作起步从写话到习作，迈好写作第一步

三年级习作是什么从写话到习作，就像从学走路到学跑步——句子会写了，现在要把几句话连成一段，把一件事、一个人、一处景讲清楚。“把心里的话，明明白白写在纸上。”三个问题想明白，文章就有了一半骨架！动笔前，先问自己三个问题01写什么我要写谁或写什么？02找特点它有什么特点？03讲经过这件事是怎么发生的？

写作要养成的好习惯动笔之前，先立四个好习惯，全册八次练笔都用得上。“好习惯练得勤，下笔自然快又准。”格式格式段首空两格，标点占一格；句号、问号、感叹号各司其职；生字用拼音代替，别让一个字卡住整句话。顺序顺序写事按先后，写人先外貌后性格，写景由远及近或从整体到局部——心里装着“先写什么、再写什么、最后写什么”。真实真实写亲身经历和真实感受，比编造更打动人。修改修改写完自己读两遍，改通顺、补遗漏。心里装着先写什么、再写什么、最后写什么，动笔就有方向。

02写人记事抓住特点写人物，记清事情写日记

03想象创造大胆想象，让故事活起来

04观察写景留心观察，把美景写生动