北师大版七年级数学下册“用科学记数法表示绝对值较小的数”教学设计.docx

北师大版七年级数学下册“用科学记数法表示绝对值较小的数”教学设计

一、教学定位与课标依据

本课时是北师大版七年级下册第一章“整式的乘除”中第5课时的内容，隶属“数与代数”领域。学生在前面已经学习了用科学记数法表示绝对值较大的数，掌握了正整数指数幂的意义，并通过零指数幂和负整数指数幂的学习，完成了指数从正整数到整数的扩充。本课时的核心价值在于打通两条思想脉络：一条是科学记数法表示方式的完备化，即一个数的科学记数形式与被表示数的绝对值大小无关，统一为a×10?（1≤a＜10，n为整数）的形式；另一条是负整数指数幂作为新工具的首次大规模应用。

课程标准在“数与式”部分明确要求学生理解科学记数法的意义