高中英语人教版必修第一册Unit 2 Period 2 Reading and Thinking表格式教学设计.docxVIP

高中英语人教版必修第一册Unit2Period2ReadingandThinking表格式教学设计

教学设计遵循《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》中关于英语学科核心素养的四大维度——语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，以主题语境为引领，以深度学习为导向，以单元整体设计为框架。本课时聚焦Unit2TravellingAround中的ReadingandThinking板块，通过表格式教学设计清晰呈现教学各环节的逻辑关系与实施路径，为高一英语阅读教学提供可操作、可观测、可评价的完整方案。

一、单元整体分析

本单元以TravelandTransport为主题，属于人与社会主题语境下社会生活与人际沟通和文学艺术与体育两个子主题。通过本单元学习，学生能够了解世界各地的旅游景观与风土人情，认识到交通方式的多样性及其对人们生活的影响，形成尊重文化多样性的开放心态。

二、文本深度解读

本课时阅读语篇选自人教版新教材，文章主题为秘鲁旅游，涉及马丘比丘、纳斯卡线、的的喀喀湖等著名景观。文本体裁为旅行日志与文化介绍混合体，语言风格兼具文学性与信息性。从语言层面看，文章包含丰富的旅游词汇、形容词比较级、最高级用法和定语从句等；从思维层面看，文章通过具体旅行经历引导学生思考旅行的意义、文化的多样性以及人与自然的关系。

三、学情精准分析

授课对象为高一年级学生