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《方帽子店》公开课说课稿、逐字稿

《方帽子店》公开课说课稿

尊敬的各位评委老师：

大家好！今天我说课的内容是统编版四年级上册《方帽子店》。下面我将从教材、学情、教学目标、重难点、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思八个方面展开说课。

一、说教材

《方帽子店》是统编版四年级上册第二单元的略读童话故事。本单元语文要素是阅读时尝试从不同角度思考，提出自己的问题，并筛选有价值的问题。

课文讲述了从前的人们只戴方帽子，方帽子店老板墨守成规，不肯改变；孩子们发明了各式各样舒适好看的新帽子，最终新帽子取代方帽子，方帽子成为古董的故事。文章运用鲜明的对比写法，故事浅显，寓意深刻。

作为略读课文，本课重在运用单元学到的提问方法，自主提问、筛选问题，自主阅读感悟，是对前两篇精读课文提问策略的巩固与提升。教学上要放手给学生，重在学法迁移，引导学生读懂对比，明白不能墨守成规，要与时俱进、勇于创新的道理。

二、说学情

经过本单元前几课的学习，四年级学生已经掌握了从内容、写法、启示三个角度提问的基本方法，但能力还有不足：

提出的问题多而杂，分不清主次，不会筛选有探究价值的问题；

阅读童话习惯只看故事情节，不容易发现文中对比的写作手法；

感悟道理容易停留在表面，很难结合文本语句深入思考背后的内涵；

略读课自主探究意识不强，习惯于等待老师讲解。

基于以上学情，本节课搭建学习支架，以学生自主活动为主，训练“