小学数学北师大版一年级上册快乐的午餐 (1).docx

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

一年级

学期

秋季

课题

快乐的午餐

教学目标

1.在数一数、比一比、画一画的活动中，直观认识两个数量（10以内）间的相等与不等关系。

2、结合动手操作活动，能够清楚地表达出谁和谁同样多、谁比谁多、谁比谁少，积累一一对应的活动经验。

3、继续学习并养成认真倾听，有序操作，大胆表达的习惯。

教学重难点

教学重点：

结合动手操作活动，能够清楚地表达出谁和谁同样多、谁比谁多、谁比谁少，积累一一对应的活动经验。

教学难点：

继续学习并养成认真倾听，有序操作，大胆表达的习惯。

教学过程

一、创设情境，导入新课

课件出示主题图：今天，阳光明媚，小松鼠们采完松