沪科版七年级上册数学 : 第1章 有理数.pptxVIP

数学有理数沪科版七年级上册·第1章2026年

课程导览01认识有理数从负数到数轴与绝对值02有理数的运算加减乘除乘方法则03练习与总结课堂巩固与章节梳理

01认识有理数负数让数学走进更广阔的世界

正数和负数的引入生活里的相反量：零上温度与零下温度、收入与支出、上升与下降——小学的数不够用了，需要新数来表示。生活里藏着许多相反的量：零上与零下、收入与支出、上升与下降……遇到它们时，光靠小学学过的数，好像有点“不够用”了。带着问题走进新数的世界正数与负数大于0的数叫正数，如3、+1/2、5.2，正号可省略正数前加“-”号的数叫负数，如-2、-3/4、-0.8，负号不能省略3→正数-2→负数负号不能省0的特殊地位0既不是正数也不是负数，是正负分界。0℃不是没有温度，而是冰水混合物的基准温度。0是“分水岭”——左边是负数，右边是正数负数让数学走进更广阔的世界

用正负数表示相反意义的量先定正方向，再记正负号在生活里，上升与下降、向东与向西……这些意义相反的量，我们可以用正、负数来记录。先约定正方向，符号就有了意义。约定正方向，负数就不再抽象。例题：方向相反，符号相反向东走5千米记作+5千米，向西走3千米记作-3千米。成对出现，属性相同相反意义的量总是成对出现，属性相同而意义相反，数量不必相同。定义正负数水位上升记为正，则上升3米记作+3米，