部编版三年级语文上册《花的学校》教学课件.pptxVIP

花的学校部编版三年级语文上册·第一单元第2课语文课件2026

课程导览01认识花校走近泰戈尔与花的学校02走进花校逐段解析课文画面03读懂花语品析拟人与新鲜感词句04学会花字生字词扎实过关05放飞花想仿写训练与拓展延伸

第一章认识花校花也有学校，你信吗？01

他笔下万物会说话泰戈尔：第一位获诺贝尔文学奖的亚洲人万物有灵身份诗人身份：印度诗人（1861—1941）喜好写诗写歌写故事，最爱大自然和孩子童心看一朵花、一片云、一阵风，都觉得它们有生命吉檀迦利1913年获奖风的想象风风会走过荒野云云会拍大手花花会穿衣裳跳舞正因他把万物当朋友，我们才能读到东风吹口笛这样神奇的句子。万物有灵，文字才有呼吸。

写给孩子的神奇诗集《新月集》是泰戈尔送给孩子的礼物—不是普通诗集，而是诗人专门为孩子写的“爱之书”诗人相信，孩子的想象力是世界上最美的东西。创作缘起泰戈尔的第一个女儿刚出生，家中温馨甜蜜，他把最柔软的爱都写进了诗里。读《花的学校》，就是跟着一个孩子做一场白日梦。诗里的童心月亮像弯弯的小船妈妈像温柔的港湾花儿像放学急着回家的孩子为什么《花的学校》这么动人？因为每一首诗，都是一双孩子的眼睛。

他为什么这样写极致的拟人万物有孩子的言行东风会吹口笛花朵会穿衣裳、跳舞、找妈妈轻盈的节奏琅琅上口雨一来，他们便放假了句子短短，像童谣一样顺口温暖的情感爱之书花孩子赶回家找妈妈依恋是《新月集》的温柔主题