幼儿园小班音乐教案：扮家家.docxVIP

幼儿园小班音乐教案：扮家家

活动名称：扮家家

活动年龄段：小班

活动领域：音乐、社会

一、活动目标

1.认知目标：初步感受歌曲欢快活泼的情绪，理解歌词内容，知道“扮家家”是模仿爸爸妈妈做饭、照顾宝宝的游戏。

2.技能目标：尝试跟着音乐做简单的模仿动作，如炒菜、喂饭等，并能跟着歌曲的节奏念唱简单的歌词。

3.情感目标：体验与同伴一起参与音乐游戏的乐趣，乐于模仿和表现。

二、活动准备

1.经验准备：幼儿有过玩“扮家家”游戏的经验，对爸爸妈妈做饭、照顾宝宝的行为有初步的观察和了解。

2.材料准备：

*歌曲《扮家家》音频。

*自制简易“灶台”（可用纸箱代替）、玩具锅铲、玩具碗勺、布娃娃或毛绒玩具若干。

*教师用围裙、头巾（扮演妈妈）。

*节奏棒或小沙锤等简单打击乐器（可选，用于增加趣味性）。

*相关图片：爸爸妈妈做饭、喂宝宝吃饭的场景。

三、活动过程

（一）开始部分：情境导入，激发兴趣

1.谈话导入：

教师：“小朋友们，你们喜欢玩游戏吗？你们最喜欢玩什么游戏呀？”（幼儿自由回答）

教师：“今天，老师带来了一个很好玩的游戏，叫做‘扮家家’。你们知道‘扮家家’是什么意思吗？”（引导幼儿说出模仿爸爸妈妈做事情）

2.出示道具，创设情境：

教师出示布娃娃、玩具锅铲等道具：“看，老师这儿有小宝宝，还有做饭的工具，我们今天就来扮演爸爸妈