第五单元 第06课时 求一个数比另一个数多（少）百分之几（教学课件）数学人教版六年级上册2026.ppt

结合汽车生产、果园增产等情境，经历“梳理信息—计算增量—理解定义—线段图探究—对比深化—归纳建模—迁移应用”的探究过程，理解增长率含义，掌握计算方法。理解增长率本质是“求一个数比另一个数多百分之几”，掌握模型：增长率＝增长部分÷原计划产量＝实际产量÷原计划产量－100%，能正确解决各类增长类百分率问题。通过概念辨析、基础计算、对比辨析等分层练习，巩固百分数运算，强化百分数只表示倍比关系、不能带单位的认识。理解增长率的含义，掌握增长率的正确计算方法。找准增长率对应的单位“1”，理解比较基准不同时增长率的差异。在情境观察、旧知迁移、线段图分析、列式运算、讨论辨析和解决增长类实例的过程中，