高三通用技术期末试卷讲评教案：结构流程系统控制的工程思维突破.docx

高三通用技术期末试卷讲评教案：结构流程系统控制的工程思维突破

本课定位为高三上学期期末测评后的高质量讲评课，服务对象是已经完成技术与设计主干内容学习、即将进入综合复习收尾阶段的学生。课题不追求把整张试卷逐题复述一遍，也不把课堂变成标准答案的宣读会，而是以“结构、流程、系统、控制”四大核心概念为经，以“需求分析、方案构思、模型表达、技术试验、评价优化”五大能力为纬，帮助学生把分散的题目重新编进工程问题解决的网路。试卷只是刺激物，真正的教材是学生暴露出来的思维断点；分数只是入口，真正的目标是让学生在下一次面对陌生装置、陌生情境、陌生约束时，能够像工程技术人员那样发问、拆解、验证和取舍。

通用技术课