6.1友谊的真谛（教学设计）2026-2027学年度道德与法治 七年级上册统编版.docxVIP

课题

6.1友谊的真谛

教学内容分析

教材围绕“友谊的真谛”阐述了三层意思。一是友谊是一种亲密的关系，朋友间的理解和支持、忠诚和信任等情感，让我们和朋友形成了不同于陌生人的亲密关系。二是友谊是一种心灵的相遇，教材通过马克思、恩格斯的例子，佐证友谊是心灵的相遇，而非现实条件的对等交换。三是友谊是平等的、双向的，教材通过“探究与分享”板块，引发学生关于给予与接受、分享与分担的讨论，得出友谊具有平等和双向的特质。

2.学情分析

七年级学生正处于身心快速发展的关键时期，他们的生理和心理都发生着显著变化。在人际交往领域，学生们逐渐摆脱对父母家人的过度依赖，渴望融入更广阔的社交圈子，对友谊的渴望愈发强烈