《黑白装饰画》教学设计-2026-2027学年冀美版（新教材）小学美术五年级上册.pdfVIP

《黑白装饰画》教学设计-2026-2027学年冀美版（新

教材）小学美术五年级上册

—、学情分析

五年级学生在上一节课《黑白之美》中，己经初步认识黑白灰、点线面、黑

白对比、视觉灰的概念，能够分辨黑白画面里的疏密层次。学生具备一定线条造

型能力，但很容易混淆写实绘画和装饰画，习惯照着体原样描摹，不知道装饰

画需要概括、变形、添加纹样。学生在创作时容易出现两个问题：画面黑白分布

杂乱，没有主次；或者画面黑白对比太弱，整张画面偏灰，缺少冲击力。五年级

学生想象力丰富，喜欢纹样创作，适合依托实原型，一步步学习装饰化处理方

法，结合案例对比，理解装饰画“美化、概括、变形”的特点，运用黑白语言进行

装饰创作。

二、教材分析

本课是单元第二课《黑白装饰画》，承接第1课《黑白之美》的审美基础，

从欣赏感知转向美术创作实践。教材出示多幅黑白装饰画范例，包含动植题材、

人题材、几何纹样装饰画。教材核心知识点：装饰画和写实绘画的区别；装饰

造型的方法——概括、简化、变形、添加装饰纹样；黑白装饰画的构图处理，黑

白布局，利用点线面安排画面，形成黑白对比与节奏。教材范例清晰展示：装饰

画不追求像照片一样写实，而是抓住形象特征，进行艺术加工，用黑白纹样美化

形