《生活中的点滴》教学设计-2026-2027学年沪教版（新教材）初中美术七年级上册.pdfVIP

《生活中的点滴》教学设计-2026-2027学年沪教版（新教

材）初中美术七年级上册

—、学情分析

七年级学生已有一定的生活观察与叙事表达经验，对动画、影像兴趣浓厚，乐于

用镜头记录生活。但他们大多是动画的“被动观看者”，对定格动画“逐格拍摄、连续放

映”的原理及前期筹备的系统性认不足；部分学生绘画技法上易畏难，担心“画不好”。

教学时应降低技法门槛，强调“画草稿也能表达意图”，借助贴近生活的范例，把情感

表达与创作流程建立在学生熟悉的生活场景上，激发从“看动画”到“做动画的主动性，

增强对本土动画文化的认同。

二、教材分析

本课是第五单元《瞬间的永恒》的起始课，定位为“定格动画制作的前期准备。

教材第39页借助知窗说明定格动画是“逐格调整被拍摄对象、对每一次变化进行拍

摄记录、连续放映产生动画效果”的综合艺术，并以《孔雀公主》（1963年，导演靳夕）

为例展现其“真善美的情感追求；第40页以2022年北京冬奥会宣传片《十二生肖迎冬

奥》介绍黏土定格动画“策划一制作一拍摄一后期制作一录音和合成”的创作流程；第

41至42页聚焦前期筹备，明确需完成搜集素材、创编剧本大纲、绘制分镜图、制作人

物场景道具等环节，并以《港湾》分镜图示范如何用方向标志和手绘