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《如何表达绘画主题》教学设计-2026-2027学年冀美版（新

教材）小学美术四年级上册

—、学情分析

通过上一课的学习，学生已认识多种绘画形式，对绘画有了整体印象。四年级学生

喜欢画画，但往往“想到什么画什么”，画面缺少明确的主题，也不清楚如何通过构图、

色彩等方法突出想表达的内容。本课宜从学生熟悉的生活场景切入，通过对比赏析，引

导学生理“主题，，的含义，掌握表达主题的基本方法。

二、教材分析

本课是2026秋冀美版（新教材）小学美术四年级上册第一单元《走进绘画的世界》

的第二课，属于“造型•表现”学习领域。教材引导学生理绘画主题是画面要表达的主要

思想或情感，认识画家通过选材、构图、色彩、造型、细节等方法表达主题，并尝试为

自己想表达的内容确定主题、选择形象、突出表现。本课承接“丰富多样的绘画”，为“如

何进行绘画创作奠定基础。

三、教学目标（核心素养）

1.审美感知：能说出绘画“主题”的含义，感受画家通过画面传达的思想情感。

2.艺术表现：认识构图、色彩、细节等表达主题的基本方法，初步学会突出画面主

体。

3.创意实践：能确定一个自己感兴趣的绘画主题，运用所学方法大胆表达。

4.文化理：理绘画表达