2026年幼儿游戏课程开发教师规划.docx

2026年幼儿游戏课程开发教师规划

一、基础现状研判

（一）现有基础盘点

2025年全园共开设12个教学班，覆盖3-6岁全年龄段幼儿342名，配备专职游戏课程开发教师6名，其中学前教育专业背景4人、游戏设计相关专业背景2人，5年以上教龄3人、2-5年教龄3人。2025年累计开发主题游戏课程18个，覆盖自然探索、社会交往、逻辑启蒙3个核心领域，课程实施后幼儿问题解决能力测评达标率较2024年提升12.7%，家长满意度达91.2%。

当前存在的核心短板包括：课程年龄段分层颗粒度不足，3-4岁小班课程占比仅27%，低于中班的38%、大班的35%；游戏材料智能化适配率仅22%，缺乏过程性数据采集能力；