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- 约5.16千字
- 约 6页
- 2026-10-12 发布于河北
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《食物中的养分物质》教学设计
教学目标:
学问与实力
1.说出人体须要的主要养分物质。
2.知道主要养分物质的用和养分物质的食物来源。
3.了解无机盐和维生素的来源和缺乏症状。
过程与方法
通过资料分析与阅读相关课文,知道人常吃的食物中含有哪些养分物质。
情感看法与价值观
L关注食物中的养分物质,认同人类的养分物质主要来自生物圈中其他生
物的观点。
2.培育学生的团队协精神和正确的学习看法。
教学重点:
养分物质的类别、用和养分物质的食物来源。
课前打算:
老师打算:
1、老师制多媒体课件
2、学生分组与安排工。
学生打算:
1、调查当地人们都常吃哪些食物。
2、以小组为单位探讨。
3、预习与无机盐、维生素相关的学问;上网查阅相关资料,丰富以上学问。
教学过程:
教教学内容
设计意图
学老师活动
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