西大版(新教材)音乐八年级上册《峨眉山月歌》第3单元
1.审美感知:聆听小提琴独奏,辨别三个主题不同的速度与情绪,感受小提琴柔美清澈的音色。2.艺术表现:跟随主题旋律轻轻哼唱,用肢体动作表现音乐宁静、优美、富有表情的不同意境。3.文化理解:结合李白《峨眉山月歌》诗文,理解音乐段落对应的诗歌画面,体会诗乐相融的美感。4.创意实践:小组合作,完成乐曲拱桥结构图,交流乐曲的结构美,想象音乐描绘的画面。核心素养目标
01月照峨眉?情境导入
同学们,还记得李白的《峨眉山月歌》吗,我们一起来朗读。古诗忆景
作曲家黄虎威把这首诗写成小提琴独奏曲,名字就叫《峨眉山月歌》。初识乐曲
02初
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