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- 2026-10-13 发布于四川
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3.3勾股定理的简单应用第1课时第三章勾股定理
学习目标2能运用勾股定理解决实际问题,发展应用意识.在解决实际问题的过程中体会转化、建模、数形结合的思想方法,体会数学的应用价值.1
问题引入甲、乙两种款式手机屏幕的对角线长分别为5.5英寸和5.4英寸,纵横比分别为2:1和16:9,哪款手机的屏幕面积更大?(1英寸≈2.54cm)长宽比分析:1.若将屏幕视为矩形,长、_____、_______的关系可转化为直角三角形问题.对角线宽
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