乡村小规模学校乡土课程资源开发与特色办学研究-开题报告.docx

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乡村小规模学校乡土课程资源开发与特色办学研究

开题报告

摘要

本研究以云台市云溪县白沙镇杨家沟村小学、白沙镇西坡村小学、白沙镇北沟村小学、新河镇柳沟村小学、新河镇石桥村小学5所村小为研究对象，针对乡村小规模学校乡土课程资源开发与特色办学问题开展为期21个月的应用研究。研究采用文献研究、调查研究、行动研究、案例研究四种方法，对5所样本校覆盖36个教学班1240名学生86名教师开展基线调研，对其中3所代表性学校开展为期12个月的行动研究。研究构建“乡土资源调查—课程目标确立—课程结构设计—实施路径构建—特色成效评估”五段式分析框架，探索“五维乡土课程