村小规模学校生源持续减少背景下的办学模式转型研究-结题报告.docx

PAGE

村小规模学校生源持续减少背景下的办学模式转型研究

结题报告

摘要

本研究以云溪县新河镇柳沟村小学等5所村小为样本，针对生源持续减少背景下村小办学模式的选择与转型问题，运用文献研究、调查研究、行动研究和案例研究四种方法，于2026年9月至2028年6月开展为期21个月的应用研究。研究构建了“驱动因素—模式选择—过渡机制—社区反应—成效评估”五段式分析框架，对5所样本校覆盖36个班1240名学生的生源结构、办学历史与运行状况开展基线调研，并对其中3所代表性学校开展为期12个月的转型行动研究。研究结果显示：生源年均减少8.9%，其中低年级