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- 2026-10-14 发布于吉林
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第六课友谊之树常青
重点难点友谊的特质是什么?在实际生活中,能正确对待友谊。政治认同:认识友谊的真谛,树立正确的价值观。道德修养:理解友谊是平等的,与朋友互帮互助,共同分担,共同成长。责任意识:感受友谊的力量,认同友谊的重要特质,学会与朋友建立真正的友谊,做到关心朋友。
自学导航1.友谊是如何建立的?2.友谊的真谛(特质)是什么?要求:认真阅读课本P42—45页内容,在课本上标记问题要点。3.友谊的作用?
环节一友谊之芽·相遇相知
环节一:友谊之芽·相遇相知生活观察同学们,开学这么久你有交到新朋友吗?你是如何结交新朋友的?你和朋友在一起做些什么呢?分享你的交友小妙招:做作业,打篮球,唱歌,聊八卦,游戏,电视剧……
环节一:友谊之芽·相遇相知课堂笔记1.友谊是如何建立的?P43①在共同的学习和生活中,我们从陌生到越来越了解和熟悉,逐渐建立了友谊。②在与朋友的交往中,有欢笑也有泪水,有甜蜜也有苦涩。③在友谊的长河里,我们积累着不同的体验,分享着各自的感受,体悟着友谊的真谛。
环节二友谊之旅·同行岁月
探究与分享环节二:友谊之旅·同行岁月我们在一起无话不谈,他新买了文具都要与我分享。上课老师提问,我回答不出来,他悄悄提醒我。她常常“损”我,但是不允许别人说我不好。令我做了错事,他一边批评我一边帮我。思考:谈谈你对上述情境的看法,并和同学探讨什么是真正的友谊。友谊就是有好的东西一
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