6.2 交友的智慧 课件 2026-2027学年统编版道德与法治 七年级上册.pptxVIP

第六课友谊之树常青;;;环节一

交友法则·志趣相投;结合以上记录，反思自己的交友情况。;环节二

析小川困惑，谈交友之道;小川的困惑（一）

七年级开学已经两个月了，小川新转了学校，来到陌生的环境，口音也不同，他不愿与同学们交往，每天都形影相吊。看到同学们三五一群，他非常羡慕！又怕主动和同学们打招呼，同学们不愿理她，为此他感到非常苦恼。;2.如何正确交友？;小川的困惑（二）

听了大家给的建议后，小川鼓起勇气主动和班级里面有共同爱好的小刚和小强交谈。小刚的性格开朗，博学好问，总会监督小川学习，陪小川参加演讲比赛，锻炼能力。小强的性格活泼，但他总是抄袭小川的作业，甚至教小川抽烟，这让小川有些苦恼。但也有开心的事情，就是每个周末他们都一起打游戏，上排位，总是玩到凌晨……;在听了大家的建议后，小川和朋友的关系越来越好，然而在一段时间的相处中，小川的友谊也面临了一些考验。;小川的困惑（三）

小川昨天发现小刚眉头紧锁，下课发呆。放学时向小刚打听，小刚却支支吾吾半天不肯说。小川决定今天一定要问个明白，看怎么做才能帮助他。没想到，刚问了几句，小刚就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”;小川的困惑（四）

今天老师向小川询问小强的学习状态如何。小川就把小强最近上课打瞌睡、听课不认真的现象反映给老师。心想：这样可以帮助小强尽快改正。小强知道后